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Innovative Konzepte und Szenarien aus dem Lehrlabor

StoryPool Lehrlabor Universität Hamburg

Aus dem Lehrlabor des Universitätskollegs

Lassen Sie sich von erfolgreichen Lehrprojekten inspirieren!

Bewährte Lehrpraxis aus dem Lehrlabor der Universität Hamburg

  • In den letzten Jahren wurde im Rahmen des Lehrlabors im Universitätskolleg eine Reihe innovativer Lehrprojekte aus verschiedenen Fachbereichen gefördert.
  • Die Erfahrungen aus einigen Projekten wurden für StoryPool in die systematische Pattern-Struktur überführt und mit Videos ergänzt.

Finden Sie Lehrszenarien zu einem Themengebiet:

Was sind Stories/Patterns?

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Die Informationen zu den Lehrprojekten, die Sie in dieser digitalen Sammlung finden, sind nach dem bewährten Pattern-Ansatz strukturiert. Dafür wurde eine Auswahl von Kategorien und Taxonomien getroffen und hier als strukturierendes Element für die redaktionelle Aufbereitung der Lehrkonzepte eingesetzt. Außerdem werden unsere “Lehr-Stories” nach Möglichkeit mit Videos oder Interviews ergänzt.

In unseren Lehr-Stories werden folgende Kategorien verwendet: Maßnahme – Grund – Kontext – Kräfte – Wirkungen.
Eine kurze Erklärung zum Inhalt der einzelnen Kategorien finden Sie in folgender Übersicht: Struktur der “Lehr-Stories” (PDF)

Während bei Patterns nach Christopher Alexander et al. normalerweise Problem und Lösung als zentrale Elemente der Beschreibung verwendet werden, sprechen wir in den Stories von der Maßnahme (für die grundlegende Beschreibung des Szenarios) und dem Grund zur Entwicklung des jeweiligen Lehrprojekts. So können Konzepte in ihrer Ganzheit erfasst werden, anders als bei den auf die Essenz einer Lösung reduzierten Patterns nach C. Alexander.

Über das Projekt "StoryPool"

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Im Projekt „StoryPool“ wurden die Erfahrungen aus den Lehrlabor-Projekten (Universitätskolleg, Universität Hamburg) in die systematische Pattern-Struktur überführt und narrativ sowie videobasiert weiter aufbereitet. Die einheitliche Strukturierung nach dem Pattern-Ansatz erleichtert das Finden und Rezipieren der Konzepte erheblich. Die innovativen und erprobten „Good Practices“ werden auf diese Weise systematisiert und können von interessierten Lehrenden leichter gefunden und verglichen werden. Im Sinne von Open Content werden die resultierenden strukturierten Berichte dauerhaft frei zur Verfügung gestellt.

Der zusätzliche Einsatz von Videos für die „Lehr-Stories“ erhöht darüber hinaus die Chance, die Erfahrungen der Lehrenden sinnlich greifbar zu machen, die hinter den Szenarien liegenden Konzepte verständlich zu kommunizieren und eine motivierende Darstellung zu erzielen. Mit solchermaßen strukturierten Erzählungen aus der Lehrpraxis wird eine neue Möglichkeit zur Verbreitung und nachhaltigen Nutzung des Erfahrungswissens unserer Lehrenden aus den geförderten Projekten geschaffen.

Auf diesen Seiten sind neben eigens produzierten Interviews mit den Lehrenden auch Videos eingebettet, die bereits in den vergangenen Jahren vom Lehrlabor-Team produziert wurden. Alle Videos des Lehrlabor-Teams finden Sie gesammelt auf der Podcampus-Seite des Lehrlabors.

Übrigens: Auf PatternPool.de finden Sie eine Reihe weiterer bewährter Lehrszenarien im Patternformat! Dabei handelt es sich um das Vorgängerprojekt, auf dessen technischer Grundlage StoryPool basiert.

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